01/10/2018
Animations autour des contes
Je propose une animation autour des contes, dans le cadre des Temps d’Activité Périscolaires, pour favoriser le développement personnel et culturel de l’enfant.
Le conte peut en effet aider l’enfant à grandir : en mettant des mots sur ses peurs, en lui permettant d’analyser des situations qu’il a vécues, et de s’identifier au héros qui surmonte l’épreuve qu’il rencontre. L’enfant peut alors reprendre espoir et trouver du réconfort. De plus, lors de l’écoute d’un conte au sein d’un groupe, l’enfant n’est pas seul pour affronter des situations inquiétantes. Il peut comparer ses réactions, son ressenti à ceux de ses amis et comprendre que ce qu’il éprouve est normal. Le conte favorise alors le développement de l’estime de soi.
Dans le monde actuel ou l’image est omniprésente, le conte, de tradition orale, est aussi un moyen de s’approprier la langue, de faciliter son apprentissage et de développer l’imaginaire, élément fondamental pour les enfants. Conter offre le plaisir d’un moment partagé et convivial.
Chaque séance débute par un conte. Je propose ensuite différentes activités, variées et toujours ludiques car il est plus difficile de maintenir l’attention des enfants après une journée d’école. Elles permettent néanmoins de travailler sur les différents points précités : développement de l’imaginaire, maîtrise de la langue, prise de parole, dialogue, culture… Bien entendu, elles sont adaptées à l'âge des enfants.
Les activités :
Le tour du monde des contes
4 Pour se cultiver
A partir d’un conte, découverte de son pays d’origine : géographie, culture, faune, langue…
Discussion autour d’un conte
4 Pour échanger et dialoguer, redonner confiance et aider à grandir
Faire découvrir le thème d’un conte : la séparation, l’entraide, la différence, le pardon…
En discuter : les enfants ont-ils déjà vécu ce genre de situation ? Qu’ont-ils ressenti ? Quelle leçon en-ont-ils tiré ?....
Et toi, t’as compris quoi ?
4 Pour comprendre un conte
Jeu quizz pour valider la compréhension du conte
Conte et origami
4Pour faire travailler ses mains
Réaliser un objet ou un animal du conte en origami
Mise en scène
4 Pour s’approprier un conte, mémoriser et s’exprimer
- Dessiner pour illustrer un conte
- Jouer le conte
Les enfants conteurs
4 Pour développer l’imaginaire et prendre la parole devant un groupe
- Inventer un conte à partir de 4 mots
- Inventer un conte à partir d’une succession d’images
- Inventer la fin d’un conte
- Ecrire un conte merveilleux en petits groupes
Les virelangues et les trompe-oreilles
4 Pour apprendre à articuler et jouer avec les mots
Les chaussettes de l'archi-duchesse sont-elles sèches ou archi-sèches ?
Mon père est maire de Mamère et mon frère est masseur.
Fabrication "du livre qui répare"
4 Pour apprendre à être bien dans sa vie
Apprendre à penser positivement et à prendre confiance en soi
Et …
Tout ce que je n’ai pas encore imaginé…
MAIS AUSSI
Apprendre le jeu d'échecs
4 Pour favoriser le développement intellectuel en mobilisant mémoire, logique, esprit d'analyse et de synthèse.
J'apprends aux enfants les échecs par le biais d'un conte.
Pour l'année scolaire 2014-2015 :
Interventions dans les écoles d'Allerey sur Saône, Damerey, Allériot, Devrouze et Bey.
Pour l'année scolaire 2015-2016 :
Interventions dans les écoles de Damerey, Allériot, Devrouze et Bey.
Pour l'année scolaire 2016-2017 :
Interventions dans les écoles de Damerey, Allerey sur Saône et Bey.
Pour l'année scolaire 2017-2018 :
Interventions dans les écoles de Allerey sur Saône et Bey.
Pour l'année scolaire 2018-2019 :
Interventions dans les écoles de St Déset et Bragny sur Saône
10:41 Publié dans 3 - Temps d'Activités Périscolaires | Lien permanent | Commentaires (0)